Vi er medlem af det danske Reggio Emilia netværk og vi tilslutter os tanken om, at børn er født skabende og kreative både som individ og i fællesskabet. Vi arbejder hver år med et tema inden for kunst og kreativitet fx. Renæssancen, Kroppen i kunsten, Kunsten i Natur, Udeliv og Science. Temaet dokumenteres med billeder og via børnenes produkter, der udstilles løbende både indenfor - og udenfor på legepladsen i institutionen. Som en del af tanken i Reggio Emilia inddrager vi Remida (genbrugstanken) og indsamler materialer der senere får nyt liv.
”Intelligens er ikke noget, du har, men noget du gør. …det er en væsentlig forudsætning for menneskers læreprocesser, at der gennem anvendelsen af mange forskellige materialer, sprog, erfaringer og oplevelser skabes forbindelse mellem hånd, hoved og hjerte” [1]
For at stifte bekendtskab med forskellige udtryks former samarbejder vi med en række eksterne samarbejdspartnere det kunne være et forløb med en moderne danser, en sanger eller skuespiller. Vi har et særligt tæt samarbejde med Statens Museum for Kunst (SMK), som vi besøger en gang om ugen med en lille gruppe fra hver afdeling. Formålet med samarbejdet er at fremme og styrke mødet mellem børnenes og det kunstneriske udtryk. Samarbejdet styrker det pædagogiske personales bevidsthed om vores tilgang til kreativitet og til hvordan vi forandre og udvikler praksis omkring de kreative processer. Kreativitet er et styrende element i vores hverdag såvel ude som inde. Vi oplever at børnenes erfaring med at bliver præsenteret for forskellige materialer, indtryk og udtryk gør de indtager, afprøver og gør den verden de møder til deres egen.
Vi skaber mening for børnene når:
- Når børnene er en del af fællesskabet, og de inspirerer hinanden til at turde være sig selv
- Når børnene kan bruge deres viden på egen hånd
- Når de voksne er i børnehøjde og er åbne for spontanitet
- Når de voksne er nysgerrige efter børnenes hensigt
- Når de voksne planægger på børnenes præmisser
- Se video på noget af det vi laver derinde herunder.
Link til læreplanen, afsnittet om "Kultur, Æstetik og fællesskab"